Arouca.biz

ola, isto das escolas e uma vergonha, encerram as escolas e agoram andam a comprar contentores a assoçiacoes por uma fortuna......

Apesar do inegável esforço da Câmara Municipal de Arouca em tentar remediar uma situação despoletada pelo Ministério da Educação o que é certo é que as soluções são más e, o mais relevante, é que os alunos não irão ter melhores condições do que nas escolas que encerraram( ao contrário do que continua a dizer a Senhora Ministra). De resto tudo está bem para a Sr.ª Ministra da Educação porque não são os seus filhos que irão ter aulas em contentores, pequenos e pouco arejados, nem irão comer( num recurso com pouca dignidade) em átrios a servir de cantina.
Se o que está a acontecer em Arouca não é bom, muito pior é o que se fez em Trás-os Montes: uma região com tão pouca gente e com tantas fragilidades que uma intervenção desta natureza deveria de ser criteriosamente pensada, aldeia a aldeia, escola a escola...
Ontem, no Diário de Notícias, a Senhora Ministra da Educação dizia que não sabia quantas escolas iriam encerrar, mas que no início o Ministério tinha assinalado 500 escolas tendo as autarquias chegado às mil e quinhentas... Como é possível alguém com as suas responsabilidades esconder o que realmente se passou? Nem as autarquias, nem os agrupamentos, nem as populações foram tidas ou achadas neste processo. É necessário que se reponha esta verdade. É necessário que os autarcas salvaguardem a sua posição pois, apesar de tudo, tentaram, e ainda tentam, remediar um enorme problema. Se não o fizerem irão pagar políticamente um situação de que são os menos culpados.
É evidente que com o apadrinhamento mediático de alguns ogãos de comunicação social e de alguns cronistas que fazem lei a Senhora Ministra pode dormir descansada. A bem da propaganda...

A CONFAP ( Confederação Nacional de Associação de Pais) apesar de saber os riscos que se iam correr só hoje reagiu a repôr as verdades que tão ciosamente se tentam esconder...
ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS


Ex.mos Senhores,

Considerando a denúncia feita por muitas Associações de Pais que estão perplexas e indignadas com as condições de transferência de alunos para escolas de acolhimento,

Considerando que no processo de encerramento de escolas deveriam ter sido previamente auscultadas as estruturas locais do movimento associativo de pais,

Considerando que muitas das escolas de acolhimento não estão preparadas para receber os alunos de forma a proporcionar melhores condições no ensino aprendizagem e de apoio social às famílias, princípio defendido pela CONFAP desde o início do processo das negociações entre as autarquias e o Ministério da Educação,

Considerando que muitos dos casos de encerramento contestados pelos pais não tiveram o acordo dos Conselhos Municipais de Educação constatando-se mesmo o encerramento de escolas aceites na Carta Educativa pelas Direcções Regionais,

Considerando a importância de uma implementação, ajustada a cada realidade, da “Escola a Tempo Inteiro” preconizada pelo Ministério da Educação, para a qual é necessária a tranquilidade dos alunos e das respectivas famílias, a CONFAP vem propor ao Governo e ao Ministério da Educação o adiamento do encerramento das escolas onde foi detectada a ausência das condições efectivas que propiciem a concretização da proposta, quer por parte das famílias quer por parte das autarquias, de forma a que não seja posta em causa a serenidade no arranque de mais um ano lectivo, imprescindível ao sucesso escolar que todos desejamos para os alunos.

Ciente da importância da mudança de cultura associada à implementação das políticas educativas do Ministério da Educação, a CONFAP assume a disponibilidade para acompanhar, durante este ano lectivo, o processo de criação das condições efectivas para o encerramento destas escolas que permita o consenso de todos os intervenientes na racionalização dos recursos da rede educativa nos territórios educativos afectados por estas situações.


O Conselho Executivo da CONFAP

13 de Setembro de 2006

Para se ver até onde vai a prepotência desta gente que serve o aparelho socialista registam-se as palavras da Senhora Directora de Educação do Norte que disse que mandaria a GNR buscar as crianças que não fossem às escolas, por protesto dos encarregados de educação. Que belos democratas... Uma vergonha!!!

Para se ver até onde vai a prepotência desta gente que serve o aparelho socialista registam-se as palavras da Senhora Directora de Educação do Norte que disse que mandaria a GNR buscar as crianças que não fossem às escolas, por protesto dos encarregados de educação. Que belos democratas... Uma vergonha!!!

A lei obriga a que as crianças cumpram a escolaridade obrigatória, logo não podem os pais impedir tal acontecimento. Mesmo que, infelizmente, seja nas piores condições...

Já agora, seria útil (desafio ao grande Rui Gato) que quando se soubesse quais vão fechar em Arouca, se publicasse aqui um estudo de quais fecham (e quantos alunos tinham), para onde vão as respectivas crianças e quantos km de diferença isso significa.

Já agora aproveito para acrescentar que durante um ano entre sair de casa, ir deixar o filho ao infantário e chegar ao trabalho demorava quase 1 hora. E moro no Grande Porto. Era por opção, é certo, mas a minha convicção de que era o melhor para o meu filho fazia-me fazer esses kms e esse trajecto. Não me arrependo absolutamente nada!!

Continuo, no geral, a achar a medida excelente, ainda que com casos que serão maus. Isso não deve impedir que se o faça. Uma lei nunca é boa para todos!

O abandono escolar é uma das realidades mais tristes do nosso país: crianças que deixam a escola sem qualquer tipo de qualificação profissional, muitas vezes para trabalhar fora de tempo. Os números são gritantes e há mutas pessoas que defendem uma solução mais rápida e incisiva para devolver os alunos à escola. O que é certo é que todos os anos abandonam o ensino obrigatório alguns milhares de alunos em todo território nacional. Mas estes meninos, ao contrário dos de Ponte de Lima e doutros locais, não aparecem nas parangonas dos notíciarios a estragar a serenidade do excelentíssimo governo. Aí reside a diferença das preocupações e a força das respostas.